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音乐欣赏在高校大学生心理健康教育中的作用被引量：5

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摘要音乐欣赏对于提高学生的审美能力和审美标准至关重要。普通高等学校音乐欣赏课程是从1897年求是学院（现浙江大学）率先开设的，到现在大体经历了三个发展阶段。现如今，越来越多的人逐步认识到，通过发挥音乐的教育功能，借助音乐欣赏的方式，可以培育大学生健康的心理，进一步推动大学生的素质教育，促使他们更好地成长成才。

作者周善美

机构地区铜陵学院文学与艺术传媒系

出处《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第3期192-193,共2页 Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

关键词大学生心理健康教育音乐欣赏高校普通高等学校审美标准审美能力浙江大学教育功能

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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淮北师范大学学报（哲学社会科学版）

2011年第3期

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