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论中学化学课程对培养学生科学素养的作用 被引量:3

On the Function of Chemistry Curriculum in Secondary School on the Cultivation of Students' Scientific Quality
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摘要 科学素养即对科学知识、科学的研究过程和方法以及科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解的程度。课程即学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程。从化学学科研究的特殊性、化学知识的类型、化学知识产生过程的特殊性、化学事实、定律和理论的特殊性、化学与社会关系的特殊性等方面可以看出化学课程对培养学生科学素养的特殊作用。 Scientific quality refers to the degree of understanding scientific knowledge,research process and method,and the influence of science on the society and the individual.Curriculum refers to the contents and process of education according to the training target.The paper tries to analyze the special function of chemistry curriculum on the cultivation of students' scientific quality through the specialty of chemistry research,pattern of chemistry knowledge,specialty of the generating process of chemistry knowledge,chemistry fact,specialty of principles and rules and specialty of the relation between chemistry and society.
作者 刘建光
出处 《湖南第一师范学院学报》 2011年第3期51-54,共4页 Journal of Hunan First Normal University
关键词 化学课程 科学素养 特殊性 chemistry curriculum scientific quality specialty
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1Ball,Philip. What chemists want to know[J].Nature 2006, 442, 3 August 500-506.
  • 2Lehn, Jean-Marie: From superamolecular chemistry toward constitutional dynamic chemistry and adaptive chemistry [J]. Chem.Soc.Rev., 2007, 36,151-160.
  • 3宋心琦.《化学中的机会与挑战》[R].《科学与中国-院士与专家巡讲团报告集》第5辑93-114,北京:北京大学出版社.2007.
  • 4宋心琦.化学家想知道什么——什么是化学学科的大问题[J].化学教学,2009(3):1-4. 被引量:12

共引文献3

同被引文献4

引证文献3

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