教育游戏与小学数学融合途径探索被引量：47

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摘要如何处理好教育与游戏的平衡关系,找到教育和游戏的最佳结合模式,真正使教育和游戏自然、无缝地结合是目前教育游戏研究领域的重点问题。文章首先论述了游戏与数学的关系以及教育游戏在小学数学教育中的作用,然后结合目前较受欢迎的游戏案例,总结出教育游戏与小学数学结合的三种有效途径,以助于教育游戏与数学融合的研究。

作者张俊花王小根

机构地区江南大学教育技术系

出处《天津市教科院学报》 2011年第3期72-74,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词教育游戏小学数学融合

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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