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生物教学中探究性学习实施策略的实验研究 被引量:1

Experimental Study of Inquiry Learning Implementation Strategy in Biology Teaching
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摘要 探究性学习作为一种学习方式,有利于学生在短时期内学到学科的基本知识和掌握学科的结构。在生物教学中采取探究性学习策略,有助于学生理解并识记课本的基础知识;有助于培养学生的思维能力和创新能力理解实验原理,本文通过实验对照法。对实验结果进行讨论并提出一些建议。 As a studying method, inquiry learning is good for students to learn basic knowledge and grasp the structure of subjects in a short time. Use inquiry learning in Biology teaching, it's good for students to understand and remember basic knowledge in books and cultivate students thinking and innovation so as to understand experiment principle. By experimental contrast method, this article discusses the experiment results and gives some suggestions.
作者 李百盛
出处 《科教导刊》 2011年第15期214-215,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 探究性学习 实验对照法 建议 inquiry learning experimental contrast method suggestion
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引证文献1

二级引证文献1

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