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在审美体验活动中渗透知识与技能的教学尝试

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摘要一、审美与体验体现了核心性《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把美育正式列入教育方针，明确了美育在学校教育中的地位。这对于作为实施美育重要途径的基础音乐教育，无异于扑面而来的春风。它的重要意义在于，将极大地提高音乐教育实施美育的主动性、自觉性，有利于音乐教育真正地实现以审美为核心。

作者张雪梅

机构地区绍兴县钱清镇中学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第6期101-101,103,共2页 New Campus

关键词教学尝试体验活动审美基础音乐教育技能知识教育方针素质教育

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2011年第6期

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