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高职院校计算机基础课程比较教学法研究与实践 被引量:1

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摘要 比较教学法在教学活动中应用比较广泛。由于使用了多媒体教学,计算机基础教学更多的时间是在演示,学生学习目标受到教学平台和课程设计的限制,学生所学受到很大限制。在教学过程中使用比较法进行授课,使学生拓宽知识面,更好地理解和接受计算机知识。
作者 周琳
出处 《林区教学》 2011年第7期91-92,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献2

  • 1汪安圣.认知心理学[M].北京:北京大学出版社,1992..
  • 2赵中建,顾建民.比较教育的理论与方法--国外比较教育文选[M].北京:人民教育出版社,1994:180.

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