摘要
目的探讨自护教育在脑卒中康复期健康教育中的应用效果。方法将128例脑卒中住院患者随机分为观察组和对照组,每组64例。对照组采取常规健康教育,观察组在对照组的基础上进行自护干预。干预4周后,评价并比较2组患者康复知识掌握情况。结果干预组90.63%的患者不同程度掌握了相关知识,与对照组75.00%的掌握率比较,差异有显著性(P<0.05)。结论对脑卒中患者进行自护干预可提高患者的自护能力,有利于患者的康复。
出处
《基层医学论坛》
2011年第20期652-653,共2页
The Medical Forum
