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我校“测量学”课程教学的现状、效果与改革方向被引量：1

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摘要在分析讨论“测量学”课程教学现状的基础上，着重探讨该课程教学内容、实验与实习改革的思路，提出了相应的看法和建议．

作者赵世平

机构地区海南大学理工学院

出处《海南大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第4期392-394,共3页 Natural Science Journal of Hainan University

关键词测量学实验室教学改革高校教学内容

分类号 P21－4 [天文地球—测绘科学与技术]

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海南大学学报（自然科学版）

1999年第4期

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