摘要
自尊是个体在社会化过程中所形成的对自我的情感体验与评价,是自我意识的核心[1]。它是个体对自己所持有的一种肯定或否定的态度,这种态度表明个体相信自己,其水平与个体的心理健康密切相关[2,3]。主观幸福感是指个体依据自己的心理状态。在这种状态中,人体验到较多的愉快和极少的不愉快,从而提高工作、学习、生活效率[4]。护理专业学生进入临床实习后不能很好地将理论与实践相结合。
出处
《护理研究（下旬版）》
2011年第6期1614-1615,共2页
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