期刊文献+

“抽象雕塑的基础训练“综合构成” 被引量:2

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 由于我们的现代美术教育起步晚,加上博物馆、画廊艺术品展示机会稀缺,导致艺术院校的学生在面对当代雕塑艺术时,对其语言表现力的认知与探寻在教学中有很多难以逾越的障碍。在某种程度上,学生创作还存在不约而同地依赖庞大的图像资源来启动的现象,其语言面貌难免似曾相识。而偶发或断章取义的方式更制约了学生对原创的探究。更重要的是,
作者 曾岳
出处 《湖北美术学院学报》 2011年第2期54-56,共3页 Hubei Institute of fine Arts Journal
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部