论中国成人高等教育“转型”——兼评“两次评估”利弊被引量：4

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摘要 21世纪以来,成人教育众多学者认为,"转型"是以学历教育为主的成人高等教育摆脱危机的根本出路,并提出四种转型说;根本的"转型"是人才培养目标的转型;成人高等教育实现"转型"必须建立保障体系;成人高等教育"两次评估"对"转型"的利弊。

作者赵喜文

机构地区河北大学成人教育学院

出处《西北成人教育学院学报》 2011年第2期5-8,共4页 Journal of the College of Northwest Adult Education

关键词成人高等教育转型保障体系评估

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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