提高本科毕业设计水平和质量的思考与实践被引量：3

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摘要毕业设计是本科生教学计划中最后的一个综合性的教学阶段,本文针对毕业设计的各个阶段,结合我们在毕业设计教学工作中的一些方法和经验,提出了统一标准、严格管理、严格要求、积极指导”的指导原则,从选题、保障、指导、撰写论文等方面讨论了提高这一教学环节水平和质量的一些方法。

作者戴葵肖政王志英

机构地区国防科技大学计算机系

出处《高等教育研究（长沙）》 1999年第1期69-72,共4页

关键词教学计划毕业设计本科质量管理

分类号 G642.477 [文化科学—高等教育学]

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