浅议新时期的班主任工作

下载PDF

导出

摘要社会的发展需要创新．教育改革更加需要创新，所以教师要以“学生的发展”为根本，做到热爱学生，相信学生．尊重学生，发扬教学民主。激发学生的求知欲望，培养学生的创新精神。作为班主任，笔者在班级管理中努力探索。不断反思总结，认为新时期的班主任应把培养学生的自主能力、行为习惯、团队精神、创新能力放在首要位置。

作者史红

机构地区定西市安定区张湾中心学校

出处《甘肃教育》 2011年第12期27-27,共1页

关键词班主任自主能力团队精神行为习惯

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张彦玲,叶文梓.论教育制度创新[J].教育发展研究,2001,21(5):9-13. 被引量：29
2韩德锋.大力推进教育创新促进教育科学发展[J].湖北教育（综合资讯）,2006(3):22-24.
3刘尧.中小学“科研兴校”论纲[J].辽宁教育研究,2001(3):52-56. 被引量：12
4张立昌.创新·教育创新·创新教育[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1999,17(4):26-32. 被引量：67
5吴旺宗.试论创新教育的必要性与实施策略[J].烟台师范学院学报（哲学社会科学版）,2002,19(1):115-118.
6吴益.海南教育科研二十年[J].新教育（海南）,2008(12):6-7.
7张文,于海英.科技进步与教育创新[J].辽宁教育研究,2003(8):40-41. 被引量：3
8李江源.论教育制度创新[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2002,4(3):15-23. 被引量：19
9单美贤,桑学峰.共享、协作与融合创新:教育资源环境的发展追求[J].南京晓庄学院学报,2014,30(6):120-124. 被引量：1
10金绪泽.教育科学发展观基本内容探微[J].新乡师范高等专科学校学报,2005,0(6):127-129. 被引量：3

甘肃教育

2011年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅议新时期的班主任工作

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史