期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职动画专业“基于工作过程模块化”课程体系建设初探被引量：3

下载PDF

导出

摘要高职动画专业"基于工作过程模块化"的课程体系:按照"以能力培养为宗旨,以就业为导向,走工学结合发展道路"的教育理念,以动画设计职业岗位(群)的工作过程的依据,重新设计教学课程体系。该课程体系的教学设计主要是围绕着岗位技术需求来设计的,课程的教学内容都是基于企业工作过程来展开的。

作者王娟饶晶

机构地区江西陶瓷工艺美术职业技术学院

出处《科技信息》 2011年第16期214-215,共2页 Science & Technology Information

关键词基于工作过程模块化核心岗位

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1李洁,饶晶,王娟.从“包豪斯”看中国艺术设计人才的培养[J].中国陶瓷,2006,42(12):43-44. 被引量：3
2陈茂涛,王天祥.关于动画专业高等职业教育模式的探索[J].电影文学,2009(7):147-148. 被引量：2
3郭锂,叶惠文.基于“双层项目驱动教学模式”的计算机基础课程立体教材开发与应用——以《网页设计与制作》为例[J].中国大学教学,2012(2):83-85. 被引量：25
4陈坤健,李海燕.“计算机基础”项目化教学模式探索[J].中国电化教育,2012(3):116-119. 被引量：23
5饶晶,王娟.浅谈高职动画专业人才培养模式改革[J].信息与电脑（理论版）,2011(5):221-221. 被引量：3
6何娟.动画中的一朵奇葩——三维动画技术推进中国传统绘画风格动画跨越式发展[J].电影评介,2009(23):25-25. 被引量：2

引证文献3

1朱喜基.2+1项目驱动模式在三维动画设计与制作课程教学中的应用研究[J].无线互联科技,2012,9(8):230-231. 被引量：4
2周磊,王开明.试论高职三维动画课程教学革新[J].教育界（高等教育）,2015,0(10):176-176.
3吴媛,罗飞,饶晶,王娟.三维动画制作课程项目驱动法教学改革初探[J].信息与电脑（理论版）,2012(1):187-188. 被引量：4

二级引证文献7

1刘佳陶.三维动画制作课程的项目驱动教学法[J].三峡高教研究,2012(2):41-42.
2周淑秋.大案例教学法在《三维动画设计》课程中的应用[J].中国劳动关系学院学报,2013,27(4):111-114. 被引量：1
3董慧.找准关键,长驱直入——基于项目驱动的三维动画类课程教学模式探析[J].美术教育研究,2016(14):155-155.
4叶晓舟,陈敏.项目驱动模式在JSP程序设计教学中的应用效果分析[J].才智,2014,0(27):81-81.
5罗浩,吴振鹏,朱俊懿.“项目-任务驱动”教学模式大学生工程能力培养研究[J].时代汽车,2021(6):63-64.
6陈智琴,程丽红,李文魁,艾建平.项目驱动模式在《三维制图设计》课程教学中的应用研究[J].江西科学,2022,40(6):1228-1231.
7朱仝翔.三维动画设计与制作课程教学与教改总结[J].艺术科技,2016,29(12). 被引量：1

1傅德胜.略谈非计算机专业计算机基础教学课程体系与教学内容[J].气象教育与科技,1998,20(3):35-37.
2王民湘,娄鸣,付开道.核心岗位(电务段信号联锁工程师)胜任力模型研究[J].铁道通信信号,2010,46(2):7-12. 被引量：1
3常亮.计算机专业模块化课程体系的构建与实施[J].黑龙江科技信息,2015(17). 被引量：3
4黄新.对计算机应用技术模块化课程体系的探讨[J].信息系统工程,2015,28(3):147-148.
5邓玉飚.从动画运动规律到动画表演——浅谈高职动画专业课程设置的现状及发展趋势[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(4):93-93.
6吴媛,罗飞,饶晶,王娟.三维动画制作课程项目驱动法教学改革初探[J].信息与电脑（理论版）,2012(1):187-188. 被引量：4
7杨二瑞.谈中职《计算机应用技术专业》课程体系研究与教学模式改革[J].电子制作,2013,21(7X):119-119.
8武毅恒.高职动画专业的雕塑教学研究[J].艺术科技,2013,26(3):273-273.
9朱墨池.高职院校网络专业课程体系建设的几点思考[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(12):14-15. 被引量：2
10杨迎.计算机科学与技术专业模块化体系的研究与建设[J].电子制作,2014,22(5X):69-69. 被引量：1

科技信息

2011年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部