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浅谈如何培养中学生对流行音乐的审美能力被引量：5

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摘要流行音乐作为音乐形式板块中的一个新领域,尤其受中学生的欢迎,已经充遍了校园的每一个角落。音乐教师要通过缜密的资料查阅、细致的筛选、严谨客观的讲解、极有趣味的教学方式,引导学生从简单的听流行音乐、哼唱流行歌曲到通过分析其发展进程、学会多角度客观地评价鉴赏流行音乐,从而培养学生对流行音乐的正确认识。

作者赵雅琴

机构地区湛江现代科技职业学院

出处《教育教学论坛》 2011年第26期238-240,共3页 Education And Teaching Forum

关键词流行音乐审美能力课堂教学

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2011年第26期

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