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如何在英语教学中落实情感态度的目标

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摘要在高中英语教学实践中,教师对于情感态度的目标普遍重视不够。有感于教学实践中的这一缺失,本文将从以下几个方面来探讨情感态度培养在高中英语教学中的重要性及如何在英语教学中落实情感态度的目标。

作者阚翠凤

机构地区安徽肥东县第一中学

出处《中学教学参考》 2011年第16期102-102,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语教学实践情感态度高中英语教学教师

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第16期

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