论中学英语教师的能力

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摘要笔者认为,在新课程新理念指导下,英语教师须发展三个方面的能力,即调节情感的能力、自主学习的能力和自我反思的能力。一、调节情感的能力教师专业发展中,道德素质是基本的素质。它通过对学生、对教育工作的态度和情感而体现。我们常常见到这样的教师：学历达标,课上不好;＂四证＂齐全（教师资格、计算机、外语、普通话）,但不会搞教育。

作者覃秋兰

机构地区广西南宁市邕宁区百济乡初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第13期84-84,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语教师能力中学教师专业发展道德素质教育工作自我反思自主学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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