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词汇教学的有效性研究

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摘要一、词汇教学的现状及原因 1 .词汇教学的现状与发展在传统的翻译教学法中，上课时教师着重讲解、分析文章句子的语法结构，词汇教学仅要求学生朗读生词表，拼写单词，提供对应（或相近）的汉语解释，对词汇的巩固就是做一些含有该词汇的英译汉或汉译英的翻译练习。这样的词汇教学法，

作者周燕

机构地区广东工业大学商学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第5期98-100,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词词汇教学法有效性翻译教学法语法结构翻译练习汉译英英译汉现状

分类号 G633.410.3 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

2011年第5期

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