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研究生创造能力的培养与导师的科学前沿探索

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摘要根据科学研究与当代社会的特点，以研究生教学经验为基础，初步探讨了如何将培养研究生的创造能力与导师所在单位的科学前沿研究主题相结合，以实现两者的互补。

作者周硕愚

机构地区中国地震局地震研究所

出处《华南地震》 1999年第2期81-84,共4页 South China Journal of Seismology

关键词研究生培养创造能力科学前沿导师

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G642.1 [文化科学—高等教育学]

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参考文献8

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华南地震

1999年第2期

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