期刊文献+

外语教学中的学习者自主和教师自主 被引量:8

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 近年来外语教学中的两个自主——学习者自主和教师自主的研究越来越受到关注。两者密不可分:学习者自主的前提是教师自主,而教师自主缘起并发展于学习者自主。研究从两者的定义谈起,探讨了两者的关系和实现的途径,以期更好地提高大学英语教学质量,实现两者的发展。
作者 裴希山
机构地区 滨州学院外语系
出处 《继续教育研究》 北大核心 2011年第5期145-148,共4页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献20

  • 1郑敏.自主性学习的缘起和发展[J].西安外国语学院学报,2000,(3).
  • 2高吉利.国内学习者自主研究述评[J].外语界,2005(6):55-60. 被引量:98
  • 3Benson, P. Teaching and Researching Autonomy in Language Learning [ M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Researching Press, 2003 : 173 - 174.
  • 4Smith, R C. Teacher education for teacher - learner autonomy [ A ]. In Gollin et al ( eds. ). Sympo- sium for Language Teacher Educators: Papers from Three IALA Symposia[ C ]. Edinburgh ,2003 : 1 - 13.
  • 5程晓堂.论自主学习[J].教育学报,1999(9):32-35. 被引量:259
  • 6Little D. Learning as dialogue: The Dependence of Learner Autonomy on Teacher Autonomy [ J ]. System, 1995, 23/2 : 175 - 181.
  • 7Barfield, A., T AshweU, M. Carroll, K. Col- lins, Cowie, M. Critchley, E. Head, M. Nix, A. Obermeier and M. C. Robertson (forthcoming). Exploring and defining teacher autonomy: A collaborative discussion [ C ]//In On devel- oping autonomy. Tokyo : JALT CUE - SIG, 2002.
  • 8Thavenius C. Teacher Autonomy for Learner Autonomy [ C ]//In S. Coterall& D, Crabbe ( eds. ). Learner Autonomy in Language Learning: Defining the Field and Effecting Change. Frankfurt and Main : Peter Lang, 1999 : 161.
  • 9Gardner D. & Miller L. Setting up Self- Access: From Theory to Practice [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press, 1999:58 - 62.
  • 10Voller,P. Does the Teacher Have a Role in Au- tonomous Learning[ C ]//In P. Benson & P. Voller( eds. )Autono- my and Independence in Language Learing. London: Longman, 1997:98 - 113.

二级参考文献61

同被引文献119

引证文献8

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部