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提高生物学课堂教学有效性的探索

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摘要本文结合教学实例,对如何在高中生物学课堂教学中落实新课程理念,全面提高课堂教学效果进行了论述。

作者谢和娣

机构地区广东省清远市阳山县阳山中学

出处《生物学教学》北大核心 2011年第5期35-36,共2页 Biology Teaching

关键词新课程理念生物学课堂教学有效性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2011年第5期

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