摘要
目的:探讨循证护理在妇产科临床带教中的应用研究。方法:选择我院在妇产科实习的护生86人均分为两组,研究组采用循证护理教学方法,对照组给予传统护理教学方法,分别对两组护理实习生的考核成绩和教学满意度等进行比较分析。结果:与对照组相比,研究组在考核成绩优秀的人数和比率、教学满意的人数和比率、理论课平均成绩和实践课平均成绩均显著提高,P<0.05。讨论:在妇产科开展循证护理教育,不仅仅有助于护理实践向科学化和规范化的方向发展,同时也有助于培养高素质的护理队伍,从而在一定程度上有效提高整体护理水平。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第5期76-76,123,共2页
China Higher Medical Education
