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奥尔夫教学法教学实例及分析

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摘要 2010年8月1日至6日，我有幸参加了在北京举办的第29届世界音乐教育大会。作为一名普通的小学音乐教师，给我印象最深的是由澳大利亚的一位专家开设的工作坊。此工作坊采用一种以活动为核心的方法，与指导性和规定性的课程合并，通过丰富多彩的活动和变化多样的形式，

作者于巧

机构地区浙江省义乌市实验小学

出处《中小学音乐教育》 2011年第3期20-21,共2页 The Education of Music

关键词奥尔夫教学法教学实例世界音乐教育 2010年音乐教师澳大利亚课程合并工作坊

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2011年第3期

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