摘要
随着教育的发展,加强家校联系,形成家校合力,已成为提高教育质量的一条重要途径。传统的学校开放日次数少、不方便,而且影响学校的正常教学秩序,在家校互动中所起的作用相对较小。在网络环境下构建"家校e堂"平台,综合利用在线直录的关键技术,实时录制课堂视频,自动转换成流媒体格式并存储在网络服务器,同步更新前台页面,让家长及时点播课堂视频,充分观察孩子的课堂表现,从而消除对孩子在校的不确定性认知,弥补传统学校开放日的不足,家校协同促进学生的健康成长和全面发展。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第4期69-72,共4页
E-education Research
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"网络环境下协同教育的理论与实践研究"(课题编号:DCA100204)
