摘要
为了适应现代医学科学的迅速发展，培养具有扎实的专业基础和优良的知识结构的学生，通过充分备课，认真讲授，拓宽知识，课后辅导，实验辅助，科学考核等几个要素来提高药理学理论教学效果。帮助学生真正理解和掌握药理学的基本理论、基本知识，树立科学的思维方法，开拓学生的视野，激励学生的求知欲，培养学生的自学能力，启发学生的独立思考能力和创新能力，为学生将来走进临床工作或者开展科学研究，以及终生自我教育奠定基础。
出处
《医学信息》
2011年第9期2504-2505,共2页
Journal of Medical Information
基金
延安大学校级教改项目,编号：YDJGl0-23
