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数学分析教学中数学建模思想的渗入

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摘要把数学建模思想方法融入数学分析课程教学是培养学生创新能力和实践能力的一个有效途径,是当前大学数学教学改革的一个重要方向。将数学建模思想渗入数学分析教学时要从概念入手,注意教材内容适当取舍,同时也要注意数学建模嵌入的时机。

作者鲁春香

机构地区七台河职业学院

出处《黑龙江科技信息》 2011年第11期148-148,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词数学建模数学分析教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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黑龙江科技信息

2011年第11期

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