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课堂提问的策略

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摘要课堂教学中的提问不仅是一种手段，一种方法，更是一门艺术；是融探究、思考、想象、质疑为一体的教学环节；也是展现教师人格魅力的重要途径。但纵观我们当前的语文课堂教学，许多提问没有实质的意义，起不到应有的作用。本文就如何提高课堂教学的有效提问谈谈自己的看法。

作者陈东晓

机构地区涉县鹿头中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第6期100-100,共1页

关键词课堂教学提问策略

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（中学教师）

2011年第6期

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