摘要
目前,"90后"大学生逐步成为大学生的主体。我们的理想信念教育工作还存在实效性不足的问题:(1)社会、家庭与高校理想信念教育目标不一致,高校教育效果被弱化。(2)高校内部系统化教育缺失,理想信念教育工作成效欠佳。(3)90后大学生"独立、自我",社会远大理想信念难被"同化"等问题。这些问题的存在是社会环境、高等教育机构与受教育者几个方面因素共同作用的结果。加强和改进"90后"大学生的理想信念教育的实效性,必须坚持学校教育与家庭教育、社会教育的统一;坚持学生自身教育与相互教育的统一;坚持高校专业教师教育与政工教育的统一。
出处
《中国校外教育》
2011年第4期6-7,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
