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浅谈新课标下初中化学的实验教学设计 被引量:2

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摘要 初中化学的实验教学设计,有利于激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,很好地培养学生的探索精神。
作者 韩瑞民
出处 《文理导航》 2011年第8期7-7,共1页
  • 相关文献

同被引文献13

  • 1栾欣荣.关于初中化学实验教学改革的思考[J].新课程化学教与学2012年第12期(教研),20l1,(01).
  • 2张宏伟.初中化学实验教学中应重视学生能力的培养[J].新课程(上),2011,(01).
  • 3栾欣荣.关于初中化学实验教学改革的思考[J].新课程化学教与学(教研),2012年,第12期:.
  • 4栾欣荣.关于初中化学实验教学改革的思考[J]新课程(教研),2011(01).
  • 5朱清时.科学教学参考书[M].
  • 6张春兴.现代心理学[M].
  • 7W.A.拉伊;沈剑平.实验教育学[M].
  • 8范杰.化学实验论[M]太原:山西科学技术出版社.
  • 9李松.加强初中化学实验教学的体会[OL]中学化学教育网.
  • 10广州市教育局.化学科“实验-探究”教学模式[OL]中学化学教育网.

引证文献2

二级引证文献4

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