期刊文献+

高职高专“能力人格本位”育人模式研究——以四川警安职业学院为例

The Concept of Personality-based Capability Educational Models Research in Vocational Colleges: Taking Sichuan Jing'an Vocational College as the Example
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 人才培养模式是围绕实现培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,包括专业设置、培养目标、培养方案、课程模式、教学内容和教学方式方法等构成要素。高职高专"能力人格本位"育人理念的实施,需要建立与之相适应的育人模式及实施途径与方法。 Training mode is taken around the training objectives to achieve the training process of the structural style and operation,including specialty,training objectives,training programs,curriculum models,teaching methods and teaching content.Vocational Colleges "personality-based Capability" implementation of the concept of educating people,need to create corresponding models of educating people and ways and means of implementation.Sichuan Jingan Vocational College conducts a positive research and exploration.
作者 廖洪清
出处 《四川教育学院学报》 2011年第4期32-35,共4页 Journal of Sichuan College of Education
基金 四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革06-511-272号项目(川教函[2006]511号)
关键词 高职高专 能力人格本位 育人模式 vocational colleges personality-based Capability educational models
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献11

共引文献169

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部