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在组织早期阅读活动中提高教师的专业素养
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摘要
随着知识经济和信息化社会的到来,阅读成为获取知识、休闲娱乐、生存与发展的必备技能。阅读能力的提升受到世界各国政府、社会的广泛重视,自20世纪80年代以来,一些发达国家把儿童阅读能力的培养作为儿童发展的工作重心,在欧美一些国家的幼儿园,阅读课程占到总课程量的80%以上。
作者
张立新
机构地区
东北师范大学附属幼儿学园
出处
《现代中小学教育》
2011年第4期F0003-F0003,共1页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
早期阅读活动
专业素养
20世纪80年代以来
信息化社会
教师
组织
发达国家
阅读课程
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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现代中小学教育
2011年 第4期
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