摘要
人文素质教育理念是当前体育教学中积极倡导的一种科学理念。如何在科学合理地贯彻健康教育的指导思想基础上融入人文教育,更好地"以人为本"尊重学生的身体健康,成为当前高校体育教学改革亟需解决的问题。本文致力探索体育如何能够更好地创造一些激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动,关照学生心灵成长,使他们提高人文素养,真正实现全面协调发展。
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2011年第1期78-80,共3页
Journal of Adult Education College of Hebei University
基金
河北大学第六批教学改革研究项目"基于人文素质教育理念下的体育教学改革实践研究"(编号:JX06-75)的部分研究成果
