关于构建新时期高校师德建设长效机制的思考被引量：6

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摘要师德即教师的职业道德,是教师从事教育教学活动、履行教书育人职责时必须遵守的行为准则和道德规范,是教师世界观、人生观、价值观的综合体现,是其职业活动中体现出来的稳定而持久的行为规范。它体现教师的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,要求教师以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神,审视自身教育行为,

作者洪玉兰

机构地区漳州卫生职业学院

出处《卫生职业教育》 2011年第7期17-18,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词师德建设高校长效机制

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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