摘要
利益关系是行为主体之间最基本的社会关系。在独立学院转设政策执行的过程中,其行为主体的申请方、合作方、主管方均有着自身的行为目标和利益诉求,从而形成了三方利益博弈的格局。独立学院转设政策执行过程中行为主体各方的利益存在差别,因此,要实现博弈均衡,需要在协调利益关系、拓宽利益表达渠道、完备博弈规则等方面进行制度创新。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第4期58-60,共3页
Modern Education Management
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究2010年度项目"安徽省独立学院转制问题研究"(2010SK166)
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学青年课题"利益相关者视角下的独立学院转设政策执行与偏差研究"(CDA100123)
