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由“器具”向“人”转换的职业教育价值取向——乡村职业教育的几个理论问题(之三) 被引量：2

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摘要中国职业教育在上世纪30年代曾出现过被生产教育所取代的历史,蔡元培、黄炎培先后告诫人们：一定要警惕＂把被教育的人,造成一种特别的器具＂的倾向,以后的发展说明这一告诫的科学性、预见性。本文依托历史进程,围绕人的尊严、价值,特别是新生代农民工如何融入城市的产业工人队伍,来探讨确立乡村职业教育价值取向的意义和路径。

作者彭干梓夏金星

机构地区湖南农业大学

出处《职教论坛》北大核心 2011年第7期4-8,共5页 Journal of Vocational Education

关键词器具人转换价值取向

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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