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高职统计学课程教学改革的探索被引量：3

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摘要统计学是高职院校经济管理类专业的基础课程,由于其理论抽象,计算繁杂,是教学难度较大的课程之一。高等职业教育要培养高素质的技术应用型人才,必须注重素质的培养。为此从统计学教学内容、教学方法和手段以、成绩评定及教师能力等四方面提出了改革的思考。

作者刘婷

机构地区日照职业技术学院

出处《科技信息》 2011年第3期287-287,共1页 Science & Technology Information

关键词统计学教学实践方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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2011年第3期

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