摘要
运用文献资料法、调查访问法,对澳大利亚、美国、英国和加拿大学校体育教育理念、课程设置、课程评价进行分析研究,旨在汲取其先进教育理念,学习其先进经验,提出了我国中外合作办学体育教学改革思路,为我国中外合作办学体育课程构建提供参考。
出处
《科技信息》
2011年第8期20-20,23,共2页
Science & Technology Information
基金
2010年度河北省社会科学发展研究课题"中外合作办学院校体育教育体系整体优化的研究"(项目编号:201003119)的研究成果之一
