浅谈新课标下计算机课教学评价机制的转变

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摘要计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为大学生就业的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，计算机课现已成为高职院校学生的一门必修课。研究制定计算机课教学评价体系，改革和健全教学评价机制，是全面提高计算机课教学质量的关键。

作者张华

机构地区石家庄医学高等专科学校

出处《信息系统工程》 2011年第2期64-65,共2页

关键词教学评价体系计算机课机制信息产业发展应用技能计算机技术计算机知识知识经济

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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