期刊文献+

Web3.0技术下数字化思想政治教育模式的构建 被引量:12

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 思想政治教育是一定社会经济政治关系的产物,必将随着客观环境变化进行适当调整。依托Web2.0技术的网络思政教育资源面窄、利用率低且优势资源少,急需迅速扩展教育内容的辐射面并展开突出学生个性需求的针对性教育。"思想政治教育理论在当代的创新与发展,必须从网络技术及其带来的人类活动方式的深刻变革入手,
作者 蒋洁
出处 《教学与管理(理论版)》 2010年第4期144-145,共2页 Journal of Teaching and Management
基金 2009年江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009YB057)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1刘文海.论技术的本质特征[J].自然辩证法研究,1994,10(6):31-37. 被引量:23
  • 2张再兴.我国高校网络思想教育的十年历程与发展[J].思想教育研究,2005(7):2-6. 被引量:101
  • 3[加拿大]埃里克·麦克卢汉.《麦克卢汉精粹》,南京大学出版社2000年版,第363页.
  • 4[美]劳伦斯·莱斯格.《思想的未来》,李旭译,中信出版社2004年版,第36页.
  • 5[英]蒂姆·伯纳斯-李,马克·菲谢蒂.《编织万维网:万维网之父谈万维网的原初设计与最终命运》,张宇,萧风译,上海译文出版社1999年版,第36—37页.
  • 6[美]劳伦斯·莱斯格.《代码》,李旭,姜丽楼等译,中信出版社2004年版,第25页.
  • 7贝瑞·M.雷纳等.《互联网简史》,熊澄宇编选,《新媒介与创新思维》,清华大学出版社2001年版,第355—363页.

同被引文献61

引证文献12

二级引证文献61

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部