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以人为本与高校青年教师师德建设——一个二级党委师德建设的个案研究
被引量：
3
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摘要
本文基于对一个二级党委师德建设的个案研究指出了当今高校青年教师师德建设存在的普遍问题,从以人为本的角度提出了加强高校青年教师师德建设的方法和途径。
作者
范瑜
机构地区
南京师范大学
出处
《中国高校师资研究》
2011年第1期35-38,共4页
基金
南京师范大学2009-2011年度党建与思想政治教育研究课题项目"现代大学制度下的人才培养模式研究"的研究成果之一
关键词
以人为本
师德
高校青年教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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