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论创先争优活动中的示范动员 被引量:2

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摘要 增强创先争优活动的实效性,必须准确把握创先争优活动中示范动员的主导性、时代性和现实性特点,坚持把树立先进典型与爱护先进典型结合起来、把直接示范动员与间接示范动员结合起来、把学习普遍典型与学习身边典型结合起来、把深入学习与自觉践行结合起来,形成全社会齐争共创的良好局面。
作者 甘泉
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第3期20-22,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡锦涛.《不断提高党的基层组织建设科学化水平》,《人民日报》2010年6月23日.
  • 2.《江泽民论社会主义精神文明建设》[M].中央文献出版社,1999年版.第6、27、36页.
  • 3李源潮.《紧紧围绕科学发展中心任务扎实有效开展创先争优活动》,《人民日报》2010年6月28日,第6版.
  • 4.《邓小平文选》第2卷[M].人民出版社,1994年版.第163、362、236、250、312、313、312页.

共引文献1650

同被引文献6

引证文献2

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