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关于我校中职临床护理教材编写问题的商榷

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摘要分析中职护理专业目前使用的临床护理各科教材存在的问题,如护理诊断、预期目标和护理措施不统一;护理诊断不完善、陈述不够准确等,为临床护理教材的修订再版及临床护理教师的教学实践提供参考。

作者姜宪辉刘光颖刘长宇

机构地区大连大学职业技术学院临床教研室

出处《当代医学》 2011年第8期164-164,共1页 Contemporary Medicine

关键词临床护理护理程序教材

分类号 R-4 [医药卫生]

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当代医学

2011年第8期

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