学生合作学习教师望闻问切——自主课堂师生活动探究

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摘要新课程强调基础教育课程改革目标“改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”在这一改革措施的指导下，全国各地掀起了学生自主学习热潮。所谓“自主学习”就是学生在老师的指导下，自己确定学习目标，自己选择适合的学习方法，

作者曾永发

机构地区贵州省余庆县花山民族中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第2期75-75,共1页 Modern Chinese

关键词学生主动参与合作学习活动探究自主课堂解决问题的能力课程改革目标师生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第2期

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