出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1999年第11期39-43,57,共6页
Theory and Practice of Education
同被引文献454
-
1冯建军.从同一性到差异性:重构乡村教育的正义之维[J].探索与争鸣,2021(4):22-24. 被引量:28
-
2邵欢.农村基层治理的区域比较[J].山西财经大学学报,2021(S01):4-6. 被引量:3
-
3杜尚荣,朱艳,游春蓉.从脱贫攻坚到乡村振兴:新时代乡村教育发展的机遇与挑战[J].现代教育管理,2021(5):1-8. 被引量:61
-
4刘剑斌,章国平.论农民工子女的家庭教育[J].农业考古,2006(6):370-373. 被引量:8
-
5刘铁芳.重新确立乡村教育的根本目标[J].探索与争鸣,2008(5):56-60. 被引量:75
-
6杨润勇.中部地区农村义务教育阶段办学面临的突出问题研究[J].当代教育科学,2009(3):16-19. 被引量:2
-
7贺小华,张建育,梅小健.农村留守儿童心理健康状况与教育管理对策研究[J].农业考古,2009(3):81-83. 被引量:13
-
8徐中伟.略论农村义务教育公平[J].北京教育学院学报,2003,17(2):60-64. 被引量:7
-
9许璟,卢曼萍.农村职业教育的内涵、特征及战略定位研究[J].科技经济市场,2008(12):88-90. 被引量:10
-
10余可锋,仇多维.当前农村初中教育质量现状分析及对策[J].文教资料,2006(32):92-93. 被引量:2
引证文献76
-
1许璟,卢曼萍.农村职业教育的内涵、特征及战略定位研究[J].科技经济市场,2008(12):88-90. 被引量:10
-
2王焕轶.我国创办农村社区发展学院的思考[J].经济与社会发展,2003,1(5):162-164. 被引量:1
-
3潘蓓阳.城市化进程中的农村班主任队伍建设的思考[J].高中生学习(师者),2012(10):27-27.
-
4田小红.农村教师实施新课程的问题与困难分析[J].教育理论与实践,2004,24(8):40-43. 被引量:18
-
5张少刚,魏顺平.我国农村教育研究现状调查——基于近五年中文核心期刊论文的分析[J].天津电大学报,2013,17(1):14-25. 被引量:1
-
6王本陆,潘国琪,刘伟.消除双轨制:我国农村教育改革的伦理诉求[J].北京师范大学学报(社会科学版),2004(5):20-25. 被引量:60
-
7郭祥超.农村教育价值之本真与"三教"价值的重新定位[J].集美大学学报(教育科学版),2005,6(1):35-38. 被引量:11
-
8吴月欣.新课程背景下的农村音乐教育[J].星海音乐学院学报,2005(1):52-55. 被引量:12
-
9刘春生,刘永川.“三农”背景下农村职业教育内涵探析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(9):5-7. 被引量:13
-
10李敏,左敏.科学发展观视野下的农村教育[J].教育探索,2005(10):35-36.
二级引证文献354
-
1李涛.中国农村教育的概念实质及未来特征[J].探索与争鸣,2021(4):31-34. 被引量:8
-
2刘小鹏.全面乡村振兴背景下乡村教育政策工具的分型检视与优化路径——基于111份政策文本的量化分析[J].中国轻工教育,2023,26(4):25-39. 被引量:1
-
3罗生全,李越.城乡融合背景下乡村教师发展的政策重构[J].现代教育管理,2021(2):93-98. 被引量:15
-
4刘秀峰.论中国式农村教育现代化的基本特征[J].沈阳师范大学学报(教育科学版),2023(5):1-9. 被引量:1
-
5李忆辛,刘在洲,李小平.乡村人才振兴与“高等教育通向农村”的话语重构——基于“话语分析”视角的反思[J].高等教育研究,2023,44(6):38-47. 被引量:4
-
6黄忠文.农村小学“留守儿童”不良行为习惯形成的原因探究[J].当代家庭教育,2020,0(3):138-138.
-
7牛海花.对新农村建设中农村教育发展方向的思考[J].中国成人教育,2007(20):191-192. 被引量:1
-
8赵鹏.农村新课程改革的问题与对策分析[J].现代企业教育,2006(20):84-85. 被引量:2
-
9刘文竹,江东权.浅析我国农村人力资源开发[J].成都信息工程学院学报,2006(z1):157-161. 被引量:2
-
10吕巍燕,朱洁.农村教育资源的流失及其补偿机制[J].文教资料,2007(18):132-134.
-
1段元美,杨改学.终身教育与现代远程教育[J].河北广播电视大学学报,2001,6(2):8-10. 被引量:4
-
2刘玉成.试论民族教育的概念及其特殊性[J].广西教育,2013(31):115-117. 被引量:1
-
3龚秀英.6招让宝宝乖乖听批评[J].幼教博览,2012(10):10-11.
-
4程斌.关于高职院校产学研合作教育的理性思考[J].滁州职业技术学院学报,2008,7(4):11-13.
-
5沈光辉,蔡亮光.新视角:社区现代远程教育的兴起与定位——社区现代远程教育理论与实践研究之一[J].福建广播电视大学学报,2005(3):34-37. 被引量:1
-
6亢晓梅.英才系统教育初探(下)[J].天津市教科院学报,2014,26(1):53-55.
-
7亢晓梅.英才系统教育初探(上)[J].天津市教科院学报,2013,25(6):70-72. 被引量:2
-
8李兴洲,徐德娜,耿响.成人教育的概念再探[J].河北师范大学学报(教育科学版),2015,17(2):40-44. 被引量:8
-
9管文娟,窦琴.从心理学角度分析当前中国的双语教育[J].考试周刊,2011(41):180-182.
-
10陈胜,王丽丽.高等职业院校创业教育体系的构建[J].职教通讯,2012(22):13-17. 被引量:1
;