摘要
工科类专业本科生毕业设计(论文)是创新能力培养的关键环节。本文针对材料类专业毕业设计(论文),对如何培养学生的开拓精神和创新能力进行了探索与实践,阐述了在毕业设计(论文)选题、方案制定、工艺实施等环节中的创新能力培养方法,并介绍了开展多种模式的毕业设计(论文)培养学生的创新能力。
出处
《科技创新导报》
2011年第2期177-178,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
河南省高等教育教学改革研究课题(编号:2009SJGLX154)
