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例谈图形计算器处理数列问题的特点与优势
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摘要
教育部新修订的教育行业标准(JY/T0406—2010)中首次将手持图形计算器列入高中理科教学仪器配备标准了作为一种有效的教学辅助工具,图形计算器在数学教学中的作用和优势正日益引起人们的注意.
作者
林风
机构地区
福建省福州第三中学
出处
《数学教学研究》
2011年第1期39-43,共5页
关键词
图形计算器
数列问题
优势
教学仪器
辅助工具
配备标准
行业标准
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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