摘要
网络生活直接影响着大学生的认知、情感和心理,成为影响大学生理想信念、道德素养、行为规范的一个重要途径。对于大学生的"网络情结"以及生活中频频上演的网络道德失范现象,有必要立足于大学生的网络心理发生机制,从根本上寻求解决问题的有效出路。
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期109-112,9,共5页
China Youth Study
基金
2009年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“学分制下基于‘契约’理念的大学生诚信教育”(09SJB880112)的阶段性成果
南京信息工程大学2010年思想政治教育研究会资助项目
