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如何发挥职业学校音乐教育的德育功能

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摘要音乐教育的本质就是审美教育，音乐课是实施音乐教育、实现审美体验价值的主要途径。音乐课堂可以培养学生感受、表现乃至创造音乐的能力和自信。自古以来，中外音乐家都对音乐的德育作用予以高度的评价。那么如何挖掘职业学校音乐教育的德育功能呢？

作者史玲芳

机构地区溧阳市中等专业学校

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第12期62-62,共1页 New Campus

关键词学校音乐教育德育功能职业审美教育音乐课堂教育的本质体验价值德育作用

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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新校园（上旬刊）

2010年第12期

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