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高职理工类专业英语教学现状分析与对策研究

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摘要目前,许多高职院校开设了专业英语课。然而,由于诸多原因,教学效果并不理想。文章从教学方法、师资队伍、教材和考核方式四方面分析了教学现状并对此提出了改进意见。

作者沈佳

机构地区杭州职业技术学院

出处《新课程（教研版）》 2010年第12期107-108,共2页

关键词专业英语理工类任务教学法情景模拟教学法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新课程（教研版）

2010年第12期

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