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多轨并行提升专业素养

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摘要以往的教学中感觉自己还是一个很好的语文教师。经过近日在专家引领下的学习让我很惭愧地发现自己的教学中有许多需要改变或完善的教学行为。需要在实践中学习，在教学中改进，不断提高自己的教学技能。现将自己的学习所得整理如下，以期达到抛砖引玉之效。

作者孙国梅

机构地区宿迁市宿城区中扬中学

出处《新课程（教研版）》 2010年第11期69-69,共1页

关键词学生班主任家长沟通

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2010年第11期

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